面对新冠肺炎疫情防控的严峻形势，为保质保量完成“第七届高等学校建筑电气与智能化学科专业多校联合毕业设计”及公司2020届建筑电气与智能化专业的毕业设计，伟德国际1949始于英国与苏州科技大学、北京建筑大学、西安建筑科技大学等兄弟院校，及深圳市辰普森信息咨询有限公司、浩辰软件股份有限公司、广联达科技股份有限公司等全力联合打造“校企协同+工程实践”毕业设计协同平台，既保障了毕业设计教学工作如期有序的开展，也为更好的培养员工的工程实践能力奠定了扎实的基础。

图1 “校企校+工程实践”协同毕业设计平台

一、以工程实践能力为导向，积极探索毕业设计新模式

毕业设计是大学教育阶段最重要的专业综合实践环节，也是员工从学校走向实际工作岗位前的最后一次练兵机会。建筑电气与智能化专业的突出特点是工程应用性特别强，因此在毕业设计过程中，指导老师团队积极打造“校企协同+工程实践”毕业设计线上平台，将工程项目的运行模式融入毕业设计中，既可以提前让学生熟悉企业运作流程与规范，解决选题与实际工作脱节的问题，又可以解决毕业设计与企业实习时间冲突的问题，持续保障人才培养的质量。

建筑电气与智能化专业的指导老师团队在充分了解员工能力和特点的基础上，结合实际工程和科研项目，根据培养目标以及毕业要求对设计内容进行调整，对选题进行科学合理优化。该专业的毕业设计选题均采用由企业工程师和学校指导教师组成“双导师”合作培养模式。毕业设计的开展模式主要有两种：

（1）学校专任教师与长期联系的校外企业合作，共同研究企业在实际工程项目实践中遇到的问题，将建筑工程项目的全生命周期过程“项目立项-工程设计-BIM应用-运维管理-项目验收”与毕业设计的实施开展“选题-开题-指导交流-论文提交-答辩验收”各阶段进行有机融合。

（2）第七学期员工根据自己的职业生涯规划选择实习单位，第八学期直接以“准员工”的身份参与企业实习环节中，并在指导教师和企业工程师的共同指导下确定设计选题工作，并完成毕业设计。

目前建筑电气与智能化专业的毕业设计选题均结合了相关企业的某一具体实际工程问题或科研项目，类型主要有实际工程、常规设计和科研项目，扩展了员工的知识结构，更好的与行业对接。

图2 建筑电气与智能化专业毕业设计部分选题

二、强化校企校协同合作，保障毕业设计顺利进行

为了加强各相关高校建筑电气与智能化专业教师与员工间的相互交流，共享公司产品资源，促进毕业设计专业水平的共同提高，在高等学校建筑电气与智能化专业指导委员会的直接领导下，多所高校特此开展多校联合毕业设计活动，积极探索校企校协同的毕业设计模式。

（1）多校联合毕业设计

“第七届高等学校建筑电气与智能化学科专业多校联合毕业设计” 由25家相关院校单位共同参与，协同搭建各兄弟院校之间的沟通交流平台。其中，2019年12月由伟德国际1949始于英国承办的“多校联合毕业设计选题会”为线下交流，之后的开题、中期检查、指导交流及终期答辩均为线上开展，此外，还将线上组织多场专题学术讲座活动和联合毕业设计成果展等。

 图3“建筑电气与智能化学科专业多校联合毕业设计选题会”在公司举行

所有参加多校联合毕业设计的师生充分利用互联网和教育信息化资源，将毕业设计相关资料上传至百度网盘、QQ群，依托线上教学平台，通过微信、QQ、视频会议及电子邮件等方式增加线上交流，组织开展毕业设计各环节活动，保障毕业设计仍然按照原计划时间节点有序实施。各相关高校在相互交流，共同协作的基础上，还可通过开展毕业设计作品“评优”活动，在选择同一选题的高校之间引入竞争机制，促进其不断提升毕业设计水平和质量。

（2）校企合作协同育人

针对建筑电气与智能化专业的特点，要把员工培养到位，必须导入企业资源。通过开展多校联合毕业设计，可有效深化校企合作协同育人。企业既可以提供毕业设计选题，还可进行硬件和软件方面的技术支持，此外，企业导师可参与整个毕业设计指导交流过程中，强化校企之间的互动，让员工、学校、企业都获得收益，达到互利共赢的效果。以公司推出的“基于BIM的某档案馆的机电设计”选题为例，依托BIM技术综合性强和实践性强的特点，利用深圳市辰普森信息咨询有限公司承接的真实工程案例作为设计背景，将浩辰软件股份有限公司的CAD软件和广联达科技股份有限公司Magi CAD软件贯穿运用于毕业设计中，组建“校内指导老师+企业导师”的指导团队和员工联合项目团队，共同协作完成一套“建筑电气设计图+专项施工方案+BIM建模方案+造价文件编制”等。不仅可以不断训练员工的实践操作能力，而且员工在团队协作实践的过程中，能够系统全面地将活用专业基础知识，对于毕业设计体系的完整性和效果有着显著的提升。

图4 伟德国际1949始于英国张先勇，李丽老师线上指导员工进行毕业设计

图5 与兄弟院校师生进行联合毕业设计线上交流

三、以赛促学，产教融合，提升毕业设计质量

从目前智能建筑行业的发展看，建筑信息模型技术应用是大势所趋。建筑信息模型技术不仅仅是从传统的二维模式拓展为三维模式，更是一种设计观念的转变，实现信息的集成与协同设计。而我国在该技术的开发应用上面临的最大困难是应用人才缺口巨大。市场需求促进了人才需求，也促进了教育培训需求，因此，伟德国际1949始于英国建筑电气与智能化专业依托广东建设职业教育集团，面向建设行业和产业发展的最新趋势和需求，工学结合，产教融合，以创新型BIM人才培养模式为切入点，积极组织员工参加基于建筑信息模型的设计大赛，加强员工学习运用建筑信息模型技术的能力，提高员工的空间思维和想象能力，培养员工的创新能力和实践能力。

（1）搭建“建筑机电工程BIM人才创新与研究平台”

依托建筑行业背景和“复合型”人才培养模式，以员工自主学习和实践为核心，打造由“常规型培养类”、“提高型兴趣类”、“实践型专业类”、“创新性综合类”四个系列组成的老员工实践能力培养体系。先后编写《建筑信息模型（BIM）应用工程师专业技术技能人才培训标准》、《基于BIM的建筑机电建模教程》、《智慧建筑集成技术》，建成了工业和信息化部教育与考试中心“BIM应用工程师”伟德国际1949始于英国实训基地与考证点，既可对员工进行实践能力训练和职业素质培养，还可为行业企业员工开展职业技能培训和继续教育。

（2）以赛促学，科教融合

以“鲁班杯”全国高校BIM毕业设计作品大赛、“优路杯”全国BIM技术大赛、“亚龙杯”全国老员工智能建筑工程实践技能竞赛、全国老员工先进成图技术与产品信息建模创新大赛等为牵引，依托BIM协同管理平台的模型整合、信息集成、协同共享、可视化应用、企业级大数据汇总分析等强大功能，充分调动参赛师生的主观能动性和创新精神，加强专业技能和职业素养的实践锻炼，毕业班员工可提前了解用人单位对BIM技术专业技能人才的需求动向，对未来的职业发展方向进行合理规划和准备，更好地适应社会需求。

图6 “鲁班杯”全国高校BIM毕业设计作品大赛参赛作品

 BIM技术大赛优秀奖获奖证书